Professoral geführt.
Wir wählen ausschließlich Professoren der Plastischen und Ästhetischen Chirurgie. Sie demonstrieren, führen Ihre Hand und geben unmittelbar persönliches Feedback.
MASTERCLASS COMPACT
Compact Hyaluronsäure
Acht Stunden professorengeführter Unterricht für differenzierte Gesichtsanalyse und präzises Arbeiten mit Hyaluronsäure-Fillern. Persönliche Demonstration, handgeführte Übungen und unmittelbare Korrektur stehen im Mittelpunkt. Dazu kommt eine Stunde Pause.
PROFESSOR-LED · PERSONALLY GUIDED · INDEPENDENTLY TAUGHT
Richtpreis in EUR. Steuerliche Einordnung und endgültiger Gesamtpreis werden vor einer verbindlichen Buchung bestätigt. Die Kurstermine sind für jeden Standort veröffentlicht; Veranstaltungsort und weitere Details bestätigen wir persönlich per E-Mail.
Für Ärzte mit gültiger Approbation oder gleichwertiger Berufszulassung. Besonders risikoreiche Regionen werden nicht als reguläre Anfänger-Praxis zugesagt; die praktische Rolle wird individuell geprüft.
ZWEI GRUNDSÄTZE. EIN PERSÖNLICHER VORTEIL.
Professorale Erfahrung. Offen weitergegeben.
Ohne Konkurrenz um Ihre Patienten.
Ihre Lehrenden stehen nicht im Wettbewerb um Ihre Patienten. Ein verbindliches Auswahlkriterium: praktische Erfahrung offen weitergeben, frei von Konkurrenzinteressen gegenüber den Teilnehmenden.
WAS SIE DARAUS MITNEHMEN
Feine Unterschiede in der Handführung. Praktische Tipps aus erster Hand. Klinische Entscheidungen persönlich erklärt und in angeleiteten Übungen vertieft. Raum für die Fragen, die in Ihrer eigenen Praxis zählen.
THE EXPERIENCE BEHIND THE TECHNIQUE
Erfahrung, die
Ihre Hand führt.
Die besondere Qualität unserer Masterclasses liegt im persönlichen Zugang zu professoraler Erfahrung: präzise demonstriert, unmittelbar vermittelt und in Ihrer eigenen praktischen Entwicklung spürbar.
01PROFESSOR-LED
Jahrzehnte Erfahrung. Für Ihren nächsten Schritt.
Ausgewählte Professoren der Plastischen und Ästhetischen Chirurgie führen durch das Curriculum. Sie vermitteln klinische Entscheidungswege, anatomische Feinheiten und die kleinen Details, die einen Handgriff präzise machen. Persönliche Fragen sind Teil der Lehre.
02PERSONALLY GUIDED
Handgeführtes Training. Direkte Korrektur.
Ihr Professor begleitet Sie unmittelbar beim Üben: demonstrieren, gemeinsam ausführen, die Handposition verfeinern und den nächsten Schritt reflektieren. Kleine Lerngruppen schaffen den Raum für diese individuelle Aufmerksamkeit. Simulation und freigegebene Praxis richten sich nach Ihrem Erfahrungsstand.
03INDEPENDENTLY TAUGHT
Offener Wissenstransfer. Ohne Interessenskonflikte.
Unsere Lehrphilosophie ist auf Unabhängigkeit ausgerichtet: Professoren, die nicht mehr im wirtschaftlichen Wettbewerb um Ihre Patienten stehen, geben ihre Erfahrung offen weiter. Im Mittelpunkt stehen Ihr Lernfortschritt, klinisches Urteil und verantwortliche Präzision.
Sie nehmen einen persönlich begründeten Behandlungsplan, direktes Kompetenzfeedback, eine vollständige Ausrüstungsliste und klare nächste Lernziele mit. Diese individuelle Begleitung prägt die gesamte Masterclass.
Die professorale LehreDie konkrete Faculty und ihre dokumentierten Qualifikationen werden vor Ihrer verbindlichen Buchung benannt. Praktische Patientenbehandlungen setzen individuelle Eignung, Einwilligung und lokale Freigabe voraus.
DAS VOLLSTÄNDIGE LEHRKONZEPT
Jedes Detail zählt.
Auch in Ihrer Ausbildung.
Grundlagen, Vertiefung und sensible Themen sind klar gekennzeichnet. Die einzelnen Lehrformen zeigen, was theoretisch eingeordnet, am Fall besprochen oder individuell angeleitet geübt wird.
GrundlagenVertiefungHochrisiko-FallanalyseEvidenzdiskussion
01Gefäßanatomie, Gewebeschichten & Ausgangsbefund
Grundlagen
Allgemeine und spezielle Gesichtsanatomie, Gefäßverläufe und anatomische Varianten. Dynamische und strukturelle Veränderungen, Vorbehandlungen, Implantate und Narben werden zusammen mit realistischen Erwartungen und einer dokumentierten Ausgangssituation beurteilt.
LehrformGrundlagen & strukturelle Gesichtsanalyse
02Krähenfüße: Dynamik und Struktur unterscheiden
Grundlagen
Dynamische und strukturelle Veränderungen der lateralen Augenregion werden differenziert analysiert. Filler werden nicht als pauschale erste Wahl vorausgesetzt; Alternativen und individuelle Grenzen gehören zur Beurteilung.
LehrformDifferenzierte Indikationsanalyse
03Glabella / Zornesfalte
Hochrisiko-Fallanalyse
Hochrisiko-Fallanalyse mit Behandlungsalternativen und klar benannten Grenzen. Die Glabellaregion ist kein reguläres Anfänger-Praxismodul am Patienten.
LehrformTheorie & Hochrisiko-Fallarbeit
04Unterlid & periorbitale Region
Vertiefung
Differenzierte Indikationsanalyse der anspruchsvollen periorbitalen Region. Das fortgeschrittene Thema wird mit Grenzen, Alternativen und dem individuellen Erfahrungsstand verbunden.
LehrformFortgeschrittene Theorie & Fallanalyse
05Stirnregion
Hochrisiko-Fallanalyse
Risikobewusste theoretische Einordnung von Stirnfalten mit Behandlungsalternativen und Grenzen. Eine Besprechung der Region ist keine Zusage praktischer Patientenbehandlung.
LehrformTheorie & Behandlungsalternativen
06Nichtoperative Nasenkorrektur
Hochrisiko-Fallanalyse
Die Nase wird als Hochrisikothema anhand anatomischer Zusammenhänge, Indikationsgrenzen und Fallarbeit eingeordnet. Compact vermittelt Orientierung und keine umfassende Handlungssicherheit für diese Region.
LehrformHochrisiko-Fallanalyse
07Materialeigenschaften & geeignete Produkte
Grundlagen
Vernetzung, rheologisches Verhalten, Produktvarianten und Größen verständlich einordnen. Herstellerinformationen, bestimmungsgemäße Verwendung, Chargen, Qualität, Bezugswege, Lagerung und Haltbarkeit bilden die Grundlage einer nachvollziehbaren Auswahl.
LehrformProduktkunde & Materialvergleich
08Veränderung und Kombination von Produkten einordnen
Vertiefung
Ob ein konkretes Produkt verändert, verdünnt oder kombiniert werden darf, wird anhand identifizierbarer Produkte und ihrer freigegebenen Grundlagen besprochen. Es wird kein allgemeines Mischrezept vermittelt.
LehrformProduktspezifische Einordnung
09Kombination mit Botulinumtoxin
Vertiefung
Getrennte, begründete Behandlungsschritte priorisieren, zeitlich abstimmen und mit dokumentierten Zielen und Kontrollen verbinden. Eine kombinierte Strategie bedeutet nicht das Vermischen von Produkten in einer Spritze.
LehrformFallplanung & gestufte Konzepte
10Instrumente, Handling & praktische Orientierung
Grundlagen
Auswahl und Grenzen von Nadeln, stumpfen Kanülen und Spritzen; kontrollierte Arbeitsabläufe, geeignete Antiseptik und sichere Entsorgung. Injektionsebene, Winkel und individuelle Volumenplanung bleiben supervidierte Lernziele ohne universelle öffentliche Mengenvorgaben.
LehrformDemonstration, Simulation & angeleitete Aufgaben
11Bildgestützte Orientierung
Vertiefung
Eine ergänzende Demonstration bildgestützter Orientierung ist abhängig von Faculty, Ausstattung und Kursumfang. Ob sie Bestandteil Ihres Kurses ist, erfahren Sie in Ihrem persönlichen Angebot.
LehrformOptionale Demonstration nach Freigabe
12Komplikationsmanagement & Hyaluronidase
Hochrisiko-Fallanalyse
Schwerwiegende Risiken wie Gefäßkomplikationen, Gewebeschäden und Sehstörungen einordnen. Warnzeichen erkennen, unmittelbar ärztlich einordnen und organisierte Eskalation sowie Nachsorge planen. Die Rolle der Hyaluronidase wird mit Indikationsprüfung, Grenzen, möglicher Überempfindlichkeit, lokaler Verfügbarkeit und rechtlichem Status des konkreten Präparats besprochen.
LehrformSicherheitsbezogene Fälle & lokaler Notfallstandard
Das Training setzt ärztliche Freigabe und einen aktuellen lokalen Notfallstandard voraus. Eine vollständige Umkehr jeder Komplikation wird nicht zugesagt.
13Handgeführte Simulation & persönliche Korrektur
Grundlagen
Ihr Professor begleitet die Handführung unmittelbar und vertieft geeignete Übungen passend zu Ihrem Kenntnisstand. Weitere grundlegende Indikationen können nach medizinischer Freigabe ergänzt werden; risikoreiche Regionen bleiben vor allem theoretische und fallbezogene Lerninhalte.
LehrformProfessorale Anleitung & direktes Feedback
14Patientenvorbereitung, Aufklärung & Dokumentation
Grundlagen
Anamnese und Erwartungen strukturiert erheben, Behandlungsziele festlegen und Alternativen erläutern. Ausgangsbefunde, Produkt- und Chargeninformationen, Durchführung, Nachsorge und Kontrollen werden nachvollziehbar dokumentiert. Einwilligungen für Behandlung, Lehre, Bildnutzung und Marketing bleiben getrennt.
LehrformFallarbeit & Dokumentationskonzept
15Hygiene als reproduzierbarer Prozess
Grundlagen
Hände-, Haut- und Flächendesinfektion unterscheiden, geeignete Materialien anhand der Herstellerangaben einordnen und Kontamination vermeiden. Saubere und benutzte Materialien sowie Übungs- und Patientenmaterial werden organisatorisch getrennt.
LehrformGrundlagen & angeleitete Arbeitsabläufe
16Ausrüstung, Kosten & verlässliche Organisation
Grundlagen
Notwendige und optionale Erstausstattung, Materialverbrauch, Lagerverluste, Personal, Räume und Nachsorge gemeinsam planen. Das Kostenmodell berücksichtigt anwendbare Abrechnung, Gemeinkosten und realistischen Kontrollaufwand; es verspricht keine bestimmten Margen.
LehrformPraxisplanung & wirtschaftliche Einordnung
17Positionierung & seriöse Kommunikation
Grundlagen
Nachvollziehbare Kompetenz, transparente Information und verlässliche Nachsorge als Basis der Positionierung. Website und soziale Medien werden mit Blick auf sachliche Aussagen, Persönlichkeitsrechte und lokale Werberegeln reflektiert. Der persönliche Praxis-Startplan bündelt Ausrüstung, Dokumentation, Kosten, Kontrollen und Notfallorganisation.
LehrformReflexion & persönlicher Praxis-Startplan
Die Besprechung einer Region ist keine Freigabe zur eigenständigen Behandlung. Live-Anwendungen setzen individuellen Kompetenzstand, medizinische Eignung, Einwilligung und erfüllte lokale Voraussetzungen voraus. Verantwortliche Behandlung, Supervision, Versicherung, Dokumentation, Nachsorge und Eskalationswege werden vor Beginn geklärt.
Die fachlichen Schwerpunkte verbinden professorale Erfahrung mit Ihrer persönlichen Entwicklung. Praktische Freigaben und die konkrete Ausgestaltung werden individuell bestätigt.
8 STUNDEN LEHRE + 1 STUNDE PAUSE
Acht Stunden, die Ihrer Praxis gehören.
Das Kursformat umfasst acht volle Unterrichtsstunden plus eine Stunde Pause: neun Stunden insgesamt. Der folgende Rhythmus von 09:00 bis 18:00 Uhr zeigt beispielhaft einen Kurstag mit fünf Stunden Demonstration und handgeführtem Training. Die konkreten Uhrzeiten und Übungsformen werden für Ihren Termin persönlich bestätigt.
Beispielhafter Tagesrhythmus · Uhrzeiten werden persönlich bestätigt
- Persönliche Lernziele, klinisches Urteil & anatomischer Fokus
- Professorale Demonstration: die Entscheidung hinter jedem Handgriff
- PausePAUSE
- Handgeführtes Training I · unmittelbare Anleitung & Korrektur
- MittagspausePAUSE
- Handgeführtes Training II · individuell begleitete Praxis
- PausePAUSE
- Fallreflexion, Komplikationsmanagement & Nachsorge
- Materialentscheidungen, individuelle Planung & Praxisführung
- Persönliches Kompetenzfeedback, Lernzielkontrolle & Entwicklungsplan
8 hUnterricht pro Tag1 hPause pro Tag9 hGesamtdauer pro Tag
PROFESSORAL GEFÜHRT. HANDGEFÜHRT GEÜBT.
- Kleine Lerngruppen schaffen Raum für persönliche Anleitung und direktes Feedback. Gruppengröße und Betreuungsrahmen erhalten Sie mit Ihrem individuellen Kursangebot.
- Grundlagen, Vertiefung und Evidenzdiskussion werden klar getrennt. Demonstration und Simulation gehen individuell freigegebenen Aufgaben voraus.
- Acht Stunden Unterricht mit Schwerpunkt Demonstration, handgeführtem Training und persönlichem Feedback. Eine zusätzliche Stunde Pause ergibt insgesamt neun Stunden pro Kurstag.
VOR DEM KURS
Gut vorbereitet.
Bewusst lernen.
- Digitale Grundlagenmodule bereiten auf die Präsenzlehre vor. Der konkrete Umfang und Zeitbedarf werden vor der verbindlichen Buchung mitgeteilt.
- Ein kurzer Wissenscheck und eine Selbstauskunft zur bisherigen Erfahrung unterstützen die didaktische Planung.
- Die ärztliche Qualifikation wird im persönlichen Aufnahmeprozess geprüft. Hinweise zu Unterlagen und Vorbereitung erhalten Sie über contact@mastercourseaesthetics.com.
IHR LERNERGEBNIS
Was Sie mitnehmen.
- Verstehen: anatomische Zusammenhänge, Indikationen, Produktunterschiede und Risiken nachvollziehbar erläutern.
- Angeleitet anwenden: ausgewählte Arbeitsschritte im tatsächlich angebotenen Format unter dokumentierter Supervision üben.
- Eigenverantwortlich beurteilen: Grenzen erkennen und entscheiden, wann weitere Ausbildung, Begleitung oder Überweisung erforderlich ist.
Ihre besonderen Leistungen
- Acht Stunden professoral geführter Unterricht pro Tag mit Schwerpunkt handgeführtem Training; digitale Grundlagen bereiten die gemeinsame Präsenzzeit vor.
- Persönliche Demonstrationen, unmittelbar angeleitete Übungen und die zugehörigen Standardmaterialien. Materialmenge und praktische Ausgestaltung werden vor Buchung bestätigt.
- Kursunterlagen und eine vollständige Starter-Ausrüstungsliste zur eigenen Praxisplanung.
- Individuelles professorales Kompetenzfeedback, ein persönlicher Entwicklungsplan und ein dem tatsächlich erreichten Abschluss entsprechender Nachweis.
Gesondert zu vereinbaren
- Reise und Unterkunft, sofern nicht ausdrücklich im persönlichen Angebot enthalten.
- Freiwillige Zusatzleistungen und zusätzliche Materialien, soweit nicht ausdrücklich vereinbart.
- Eine eigene ästhetische Behandlung oder eine garantierte Mindestzahl von Behandlungen an Patienten.
LERNZIELE & ABSCHLUSS
Ihr Erfolg wird
nachvollziehbar bewertet.
Die Abschlusskriterien erhalten Sie vor Ihrer Buchung. Ein erfolgreicher Abschluss setzt die Erfüllung dieser Anforderungen voraus.
- Teilnahme an allen festgelegten Pflichtteilen des bestätigten Curriculums.
- Dokumentierter Grundlagencheck und sicherheitsbezogene Fallbeurteilung.
- Bewertete praktische Aufgaben entsprechend dem tatsächlich angebotenen Format und der individuellen Freigabe.
- Rückmeldung und Bewertung durch die für den Kurs bestätigten Lehrenden. Die endgültigen Anforderungen werden vor der Buchung transparent genannt.
Wenn noch etwas fehlt.
Wer die Abschlusskriterien noch nicht erfüllt, erhält eine Teilnahmebescheinigung und einen gezielten Lernplan. Voraussetzungen und mögliche Kosten einer Nachprüfung werden vor Buchung benannt. Zahlung oder Anwesenheit allein bedeuten keinen erfolgreichen Abschluss.
ABSCHLUSS & NACHWEIS
Ihr Fortschritt.
Nachvollziehbar dokumentiert.
Teilnahme und erfolgreicher Abschluss sind unterschiedliche Leistungen. Ihr Nachweis bildet die tatsächlich erfüllten Anforderungen ab.
Certificate of
Attendance
Dokumentiert Ihre tatsächliche Teilnahme. Es bestätigt keinen bestandenen Kompetenznachweis. Werden Abschlusskriterien noch nicht erfüllt, erhalten Sie eine transparente Rückmeldung und einen gezielten Lernplan.
Certificate of
Completion
Dokumentiert die erfolgreiche Erfüllung der zuvor benannten Kursanforderungen. Der Nachweis nennt Kurs, Datum, Umfang, Ort, Lehrende und eine überprüfbare Zertifikatsnummer.
Ein Kursnachweis verleiht keinen akademischen Grad, keine Facharztqualifikation und keine zusätzliche Behandlungserlaubnis. CME-Punkte oder Kammeranerkennung werden ausschließlich bei konkretem Nachweis für den jeweiligen Kurs ausgewiesen.
16 STÄDTE. IHR WUNSCHSTANDORT.
Wo möchten
Sie weiterlernen?
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Wählen Sie Ihren Standort und einen der dort veröffentlichten Kurstermine. Ihre Anmeldung und Buchung begleiten wir persönlich per E-Mail. Ihre erste Anfrage ist unverbindlich.