Professoral geführt.
Wir wählen ausschließlich Professoren der Plastischen und Ästhetischen Chirurgie. Sie demonstrieren, führen Ihre Hand und geben unmittelbar persönliches Feedback.
MASTERCLASS COMPACT
Compact Botulinumtoxin
Acht Stunden professorengeführter Unterricht mit klarem Praxisschwerpunkt. Funktionelle Anatomie, demonstrierte Präzision und handgeführtes Training verbinden Erfahrung mit Ihrem eigenen Können. Dazu kommt eine Stunde Pause.
PROFESSOR-LED · PERSONALLY GUIDED · INDEPENDENTLY TAUGHT
Richtpreis in EUR. Steuerliche Einordnung und endgültiger Gesamtpreis werden vor einer verbindlichen Buchung bestätigt. Die Kurstermine sind für jeden Standort veröffentlicht; Veranstaltungsort und weitere Details bestätigen wir persönlich per E-Mail.
Für Ärzte mit gültiger Approbation oder gleichwertiger ärztlicher Berufszulassung. Aufnahme, Prüfung des Vorwissens und persönliche Annahme werden per E-Mail abgestimmt.
ZWEI GRUNDSÄTZE. EIN PERSÖNLICHER VORTEIL.
Professorale Erfahrung. Offen weitergegeben.
Ohne Konkurrenz um Ihre Patienten.
Ihre Lehrenden stehen nicht im Wettbewerb um Ihre Patienten. Ein verbindliches Auswahlkriterium: praktische Erfahrung offen weitergeben, frei von Konkurrenzinteressen gegenüber den Teilnehmenden.
WAS SIE DARAUS MITNEHMEN
Feine Unterschiede in der Handführung. Praktische Tipps aus erster Hand. Klinische Entscheidungen persönlich erklärt und in angeleiteten Übungen vertieft. Raum für die Fragen, die in Ihrer eigenen Praxis zählen.
THE EXPERIENCE BEHIND THE TECHNIQUE
Erfahrung, die
Ihre Hand führt.
Die besondere Qualität unserer Masterclasses liegt im persönlichen Zugang zu professoraler Erfahrung: präzise demonstriert, unmittelbar vermittelt und in Ihrer eigenen praktischen Entwicklung spürbar.
01PROFESSOR-LED
Jahrzehnte Erfahrung. Für Ihren nächsten Schritt.
Ausgewählte Professoren der Plastischen und Ästhetischen Chirurgie führen durch das Curriculum. Sie vermitteln klinische Entscheidungswege, anatomische Feinheiten und die kleinen Details, die einen Handgriff präzise machen. Persönliche Fragen sind Teil der Lehre.
02PERSONALLY GUIDED
Handgeführtes Training. Direkte Korrektur.
Ihr Professor begleitet Sie unmittelbar beim Üben: demonstrieren, gemeinsam ausführen, die Handposition verfeinern und den nächsten Schritt reflektieren. Kleine Lerngruppen schaffen den Raum für diese individuelle Aufmerksamkeit. Simulation und freigegebene Praxis richten sich nach Ihrem Erfahrungsstand.
03INDEPENDENTLY TAUGHT
Offener Wissenstransfer. Ohne Interessenskonflikte.
Unsere Lehrphilosophie ist auf Unabhängigkeit ausgerichtet: Professoren, die nicht mehr im wirtschaftlichen Wettbewerb um Ihre Patienten stehen, geben ihre Erfahrung offen weiter. Im Mittelpunkt stehen Ihr Lernfortschritt, klinisches Urteil und verantwortliche Präzision.
Sie nehmen einen persönlich begründeten Behandlungsplan, direktes Kompetenzfeedback, eine vollständige Ausrüstungsliste und klare nächste Lernziele mit. Diese individuelle Begleitung prägt die gesamte Masterclass.
Die professorale LehreDie konkrete Faculty und ihre dokumentierten Qualifikationen werden vor Ihrer verbindlichen Buchung benannt. Praktische Patientenbehandlungen setzen individuelle Eignung, Einwilligung und lokale Freigabe voraus.
DAS VOLLSTÄNDIGE LEHRKONZEPT
Jedes Detail zählt.
Auch in Ihrer Ausbildung.
Grundlagen, Vertiefung und sensible Themen sind klar gekennzeichnet. Die einzelnen Lehrformen zeigen, was theoretisch eingeordnet, am Fall besprochen oder individuell angeleitet geübt wird.
GrundlagenVertiefungHochrisiko-FallanalyseEvidenzdiskussion
01Gesichtsanatomie & funktionelle Muskelanatomie
Grundlagen
Allgemeine Gesichtsanatomie, funktionelle Muskelzusammenhänge, individuelle Mimik, Asymmetrien und Ausgangsbefunde. Ein nachvollziehbarer Plan berücksichtigt geeignete Patienten, Behandlungsalternativen und bewussten Behandlungsverzicht.
LehrformGrundlagen & Fallplanung
02Stirn, Krähenfüße & Zornesfalte
Grundlagen
Horizontale Stirnfalten, laterale Kanthalfalten und Glabellafalten bilden die grundlegenden regionalen Themen. Funktionelle Analyse wird mit ausgewählten, individuell freigegebenen supervidierten Übungen verbunden.
LehrformBasiswissen & ausgewählte supervidierte Praxis
Einordnung nach konkretem Präparat, Indikation und Kursland; erforderliche Off-label-Einordnungen werden vor der Veranstaltung ärztlich geprüft.
03Dynamische Unterlidregion
Vertiefung
Fortgeschrittene Fallanalyse der Unterlidregion mit differenzierter Indikationsprüfung. Grenzen, Risiken und der mögliche Verzicht auf eine Behandlung stehen im Mittelpunkt.
LehrformFortgeschrittene Fallanalyse
Einordnung nach konkretem Präparat, Indikation und Kursland; erforderliche Off-label-Einordnungen werden vor der Veranstaltung ärztlich geprüft.
04Nasenregion & Nasenspitze
Vertiefung
Die Dynamik der Nasenregion einschließlich der Nasenspitze wird anatomisch und fallbezogen eingeordnet. Das Thema wird als Vertiefung mit individuellen Grenzen vermittelt.
LehrformVertiefende klinische Einordnung
Einordnung nach konkretem Präparat, Indikation und Kursland; erforderliche Off-label-Einordnungen werden vor der Veranstaltung ärztlich geprüft.
05Gummy Smile & Bunny Lines
Vertiefung
Vermehrte gingivale Exposition beim Lächeln und dynamische Nasenfalten werden als eigenständige Themen besprochen. Anatomische Befunde, Behandlungsziele und indikationsbezogene Grenzen bleiben getrennt.
LehrformAnatomie & Fallbesprechung
Einordnung nach konkretem Präparat, Indikation und Kursland; erforderliche Off-label-Einordnungen werden vor der Veranstaltung ärztlich geprüft.
06Chronische Migräne
Vertiefung
Einordnung chronischer Migräne als gesondertes indikationsbezogenes Vertiefungsthema. Keine pauschale Übertragung auf Kopfschmerzen und kein allgemeines Heilversprechen.
LehrformIndikationsbezogene Theorie
Einordnung nach konkretem Präparat, Indikation und Kursland; erforderliche Off-label-Einordnungen werden vor der Veranstaltung ärztlich geprüft.
07Hyperhidrose
Vertiefung
Übermäßiges Schwitzen, insbesondere im axillären Bereich, wird als getrenntes Vertiefungsthema behandelt. Auswahl, Grenzen und produktbezogene Voraussetzungen werden fallbezogen besprochen.
LehrformIndikationsbezogene Vertiefung
Einordnung nach konkretem Präparat, Indikation und Kursland; erforderliche Off-label-Einordnungen werden vor der Veranstaltung ärztlich geprüft.
08Haarausfall & kritische Studienlektüre
Evidenzdiskussion
Kritische Studienbesprechung zur androgenetischen Alopezie. Unterschiedliche Ergebnisse begrenzter Studien werden als Anlass für eine differenzierte Evidenzbewertung verwendet; das Thema wird nicht als etablierte Routinebehandlung oder Erfolgsgarantie dargestellt.
LehrformEvidenzdiskussion
09Präparate vergleichen & Fachinformationen verstehen
Grundlagen
Präparate anhand von Fachinformation, Indikation, Packungsgröße und nachvollziehbarer Bezugsquelle einordnen. Die Lehre behandelt produktspezifische Anforderungen an Rekonstitution, zulässige Lösungsmittel, Handhabung, Haltbarkeit und Lagerung als ärztlich begleitete Lernziele; Einheiten verschiedener Präparate werden nicht als austauschbar vorausgesetzt.
LehrformProduktkunde
Einordnung nach konkretem Präparat, Indikation und Kursland; erforderliche Off-label-Einordnungen werden vor der Veranstaltung ärztlich geprüft.
10Konzentration, Volumen & individuelle Planung
Grundlagen
Der Zusammenhang zwischen Konzentration, appliziertem Volumen, ärztlicher Dosisplanung und intendiertem Effekt ist ein supervidiertes Lernziel. Injektionsebene, Winkel und muskelbezogene Planung werden individuell eingeordnet; öffentlich werden keine Dosiertabellen oder standardisierten Injektionskarten vermittelt.
LehrformÄrztlich supervidierte Lernziele
11Nadeln, Spritzen & kontrolliertes Handling
Grundlagen
Geeignete Instrumente anhand von Skalierung, Ablesbarkeit, Totraum und Handhabung beurteilen. Reproduzierbare Arbeitsabläufe und die organisatorische Trennung von Übungs- und Patientenmaterial unterstützen die angeleiteten Übungen.
LehrformDemonstration & angeleitete Übungen
12Beschaffung, Lagerung & Rückverfolgbarkeit
Grundlagen
Lieferketten, Bestände, Ablauf- und Chargenmanagement sowie der dokumentierte Umgang mit angebrochenem Material. Wirtschaftliche Bestellplanung wird mit Qualität und nachvollziehbaren Bezugswegen verbunden.
LehrformMaterial- & Praxisorganisation
13Handgeführtes Training & professorales Feedback
Grundlagen
Der Professor demonstriert, begleitet die Handführung und korrigiert unmittelbar. Simulation und individuell freigegebene Übungen richten sich nach Vorerfahrung, Eignung und lokalen Voraussetzungen. Die persönliche Rückmeldung dokumentiert tatsächlich geübte Tätigkeiten und deren Weiterentwicklung.
LehrformHandgeführte Simulation & individuell freigegebene Praxis
14Unerwartete Ergebnisse, Komplikationen & Nachsorge
Grundlagen
Fallbeispiele helfen, Auffälligkeiten zu erkennen, nach Dringlichkeit einzuordnen und mit klaren ärztlichen Eskalationswegen zu verknüpfen. Planbare Kontrollen, Dokumentation und verantwortliche Nachsorge gehören zum Behandlungskonzept.
LehrformSicherheitsbezogene Fallarbeit
15Patientenvorbereitung, Aufklärung & Dokumentation
Grundlagen
Anamnese und Erwartungen strukturiert erheben, Behandlungsziele festlegen und Alternativen erläutern. Ausgangsbefunde, Produkt- und Chargeninformationen, Durchführung, Nachsorge und Kontrollen werden nachvollziehbar dokumentiert. Einwilligungen für Behandlung, Lehre, Bildnutzung und Marketing bleiben getrennt.
LehrformFallarbeit & Dokumentationskonzept
16Hygiene als reproduzierbarer Prozess
Grundlagen
Hände-, Haut- und Flächendesinfektion unterscheiden, geeignete Materialien anhand der Herstellerangaben einordnen und Kontamination vermeiden. Saubere und benutzte Materialien sowie Übungs- und Patientenmaterial werden organisatorisch getrennt.
LehrformGrundlagen & angeleitete Arbeitsabläufe
17Ausrüstung, Kosten & verlässliche Organisation
Grundlagen
Notwendige und optionale Erstausstattung, Materialverbrauch, Lagerverluste, Personal, Räume und Nachsorge gemeinsam planen. Das Kostenmodell berücksichtigt anwendbare Abrechnung, Gemeinkosten und realistischen Kontrollaufwand; es verspricht keine bestimmten Margen.
LehrformPraxisplanung & wirtschaftliche Einordnung
18Positionierung & seriöse Kommunikation
Grundlagen
Nachvollziehbare Kompetenz, transparente Information und verlässliche Nachsorge als Basis der Positionierung. Website und soziale Medien werden mit Blick auf sachliche Aussagen, Persönlichkeitsrechte und lokale Werberegeln reflektiert. Der persönliche Praxis-Startplan bündelt Ausrüstung, Dokumentation, Kosten, Kontrollen und Notfallorganisation.
LehrformReflexion & persönlicher Praxis-Startplan
Die Besprechung einer Region ist keine Freigabe zur eigenständigen Behandlung. Live-Anwendungen setzen individuellen Kompetenzstand, medizinische Eignung, Einwilligung und erfüllte lokale Voraussetzungen voraus. Verantwortliche Behandlung, Supervision, Versicherung, Dokumentation, Nachsorge und Eskalationswege werden vor Beginn geklärt.
Die fachlichen Schwerpunkte verbinden professorale Erfahrung mit Ihrer persönlichen Entwicklung. Praktische Freigaben und die konkrete Ausgestaltung werden individuell bestätigt.
8 STUNDEN LEHRE + 1 STUNDE PAUSE
Acht Stunden, die Ihrer Praxis gehören.
Das Kursformat umfasst acht volle Unterrichtsstunden plus eine Stunde Pause: neun Stunden insgesamt. Der folgende Rhythmus von 09:00 bis 18:00 Uhr zeigt beispielhaft einen Kurstag mit fünf Stunden Demonstration und handgeführtem Training. Die konkreten Uhrzeiten und Übungsformen werden für Ihren Termin persönlich bestätigt.
Beispielhafter Tagesrhythmus · Uhrzeiten werden persönlich bestätigt
- Persönliche Lernziele, klinisches Urteil & anatomischer Fokus
- Professorale Demonstration: die Entscheidung hinter jedem Handgriff
- PausePAUSE
- Handgeführtes Training I · unmittelbare Anleitung & Korrektur
- MittagspausePAUSE
- Handgeführtes Training II · individuell begleitete Praxis
- PausePAUSE
- Fallreflexion, Komplikationsmanagement & Nachsorge
- Materialentscheidungen, individuelle Planung & Praxisführung
- Persönliches Kompetenzfeedback, Lernzielkontrolle & Entwicklungsplan
8 hUnterricht pro Tag1 hPause pro Tag9 hGesamtdauer pro Tag
PROFESSORAL GEFÜHRT. HANDGEFÜHRT GEÜBT.
- Kleine Lerngruppen schaffen Raum für persönliche Anleitung und direktes Feedback. Gruppengröße und Betreuungsrahmen erhalten Sie mit Ihrem individuellen Kursangebot.
- Grundlagen, Vertiefung und Evidenzdiskussion werden klar getrennt. Demonstration und Simulation gehen individuell freigegebenen Aufgaben voraus.
- Acht Stunden Unterricht mit Schwerpunkt Demonstration, handgeführtem Training und persönlichem Feedback. Eine zusätzliche Stunde Pause ergibt insgesamt neun Stunden pro Kurstag.
VOR DEM KURS
Gut vorbereitet.
Bewusst lernen.
- Digitale Grundlagenmodule bereiten auf die Präsenzlehre vor. Der konkrete Umfang und Zeitbedarf werden vor der verbindlichen Buchung mitgeteilt.
- Ein kurzer Wissenscheck und eine Selbstauskunft zur bisherigen Erfahrung unterstützen die didaktische Planung.
- Die ärztliche Qualifikation wird im persönlichen Aufnahmeprozess geprüft. Hinweise zu Unterlagen und Vorbereitung erhalten Sie über contact@mastercourseaesthetics.com.
IHR LERNERGEBNIS
Was Sie mitnehmen.
- Verstehen: anatomische Zusammenhänge, Indikationen, Produktunterschiede und Risiken nachvollziehbar erläutern.
- Angeleitet anwenden: ausgewählte Arbeitsschritte im tatsächlich angebotenen Format unter dokumentierter Supervision üben.
- Eigenverantwortlich beurteilen: Grenzen erkennen und entscheiden, wann weitere Ausbildung, Begleitung oder Überweisung erforderlich ist.
Ihre besonderen Leistungen
- Acht Stunden professoral geführter Unterricht pro Tag mit Schwerpunkt handgeführtem Training; digitale Grundlagen bereiten die gemeinsame Präsenzzeit vor.
- Persönliche Demonstrationen, unmittelbar angeleitete Übungen und die zugehörigen Standardmaterialien. Materialmenge und praktische Ausgestaltung werden vor Buchung bestätigt.
- Kursunterlagen und eine vollständige Starter-Ausrüstungsliste zur eigenen Praxisplanung.
- Individuelles professorales Kompetenzfeedback, ein persönlicher Entwicklungsplan und ein dem tatsächlich erreichten Abschluss entsprechender Nachweis.
Gesondert zu vereinbaren
- Reise und Unterkunft, sofern nicht ausdrücklich im persönlichen Angebot enthalten.
- Freiwillige Zusatzleistungen und zusätzliche Materialien, soweit nicht ausdrücklich vereinbart.
- Eine eigene ästhetische Behandlung oder eine garantierte Mindestzahl von Behandlungen an Patienten.
LERNZIELE & ABSCHLUSS
Ihr Erfolg wird
nachvollziehbar bewertet.
Die Abschlusskriterien erhalten Sie vor Ihrer Buchung. Ein erfolgreicher Abschluss setzt die Erfüllung dieser Anforderungen voraus.
- Teilnahme an allen festgelegten Pflichtteilen des bestätigten Curriculums.
- Dokumentierter Grundlagencheck und sicherheitsbezogene Fallbeurteilung.
- Bewertete praktische Aufgaben entsprechend dem tatsächlich angebotenen Format und der individuellen Freigabe.
- Rückmeldung und Bewertung durch die für den Kurs bestätigten Lehrenden. Die endgültigen Anforderungen werden vor der Buchung transparent genannt.
Wenn noch etwas fehlt.
Wer die Abschlusskriterien noch nicht erfüllt, erhält eine Teilnahmebescheinigung und einen gezielten Lernplan. Voraussetzungen und mögliche Kosten einer Nachprüfung werden vor Buchung benannt. Zahlung oder Anwesenheit allein bedeuten keinen erfolgreichen Abschluss.
ABSCHLUSS & NACHWEIS
Ihr Fortschritt.
Nachvollziehbar dokumentiert.
Teilnahme und erfolgreicher Abschluss sind unterschiedliche Leistungen. Ihr Nachweis bildet die tatsächlich erfüllten Anforderungen ab.
Certificate of
Attendance
Dokumentiert Ihre tatsächliche Teilnahme. Es bestätigt keinen bestandenen Kompetenznachweis. Werden Abschlusskriterien noch nicht erfüllt, erhalten Sie eine transparente Rückmeldung und einen gezielten Lernplan.
Certificate of
Completion
Dokumentiert die erfolgreiche Erfüllung der zuvor benannten Kursanforderungen. Der Nachweis nennt Kurs, Datum, Umfang, Ort, Lehrende und eine überprüfbare Zertifikatsnummer.
Ein Kursnachweis verleiht keinen akademischen Grad, keine Facharztqualifikation und keine zusätzliche Behandlungserlaubnis. CME-Punkte oder Kammeranerkennung werden ausschließlich bei konkretem Nachweis für den jeweiligen Kurs ausgewiesen.
16 STÄDTE. IHR WUNSCHSTANDORT.
Wo möchten
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Wählen Sie Ihren Standort und einen der dort veröffentlichten Kurstermine. Ihre Anmeldung und Buchung begleiten wir persönlich per E-Mail. Ihre erste Anfrage ist unverbindlich.